Да спрем талибанизацията на Българското училище.

[fred]

Ами това е малко спорно за мен, че са създадени точно за това.По скоро, винаги се намира някой който да прави това, манупиларане и прочее.Причинато обаче е в човешката природа, масата винаги може да бъде манипулирана.Дали с религия, дали с политически доктрини, с каквото се сетиш.
Идеята ми, писал съм го и по горе, че и да нямаше религии човека пак щеше да манипулира друг човек с каквото му е под ръка

[търтей]

Ами това е малко спорно за мен, че са създадени точно за това.

Изобщо не е спорно.

Да, случва се да се използват за манипулиране (и то именно на хора, които не познават религията), но религията е създадена със съвсем друга цел.

[AttilaSL]

Може би,но аз вярвам точно в това,имам повърхностен поглед върху религиозната история,но не виждам нищо освен заговори,войни,предателства и страшни закани ако не слушкат.А на света е дала празни надежди и недоказани теории.Незнам като какъв да се опиша:вярвам в Господ,но не и в институциите които го представляват.

[Ramsezsh]

Да вземат да забранят маметатиката - има си математически гимназии, защо да пълнят главите на децата с уравнения.

Мда, ами спортните, там пък затъпяват, за да могат да тичат или да се борят примерно, никакво развите, па у нас накрая станат и мутри

Пак стигнахме до "а вие що биете негрите"

Едно познание и една култура никога не могат да бъдат вредни и излишни.

С това съм съгласен. Само че, познанието и вижданията за истината, както ти самия казваш не трябва да се приемат за чиста монета, най-малкото защото не са доказани.
Както казах по-горе би било хубаво да се изучава да кажем история на религиите. Те наистина са фактор, който е играл огромна роля в историческото развите на целия свят. Но само толкова! Всичко в повече може да доведе до фанатизиране.
Говориш за християнство, за ислям, ама я попитай всичките тука желаещи да се изучава вероучение, дали са съгласни да се изучава исляма!?! Комай повечето искат да се проповядва православие. Това е което води до омраза към инакомислещия. Това ни дели после на такива и на онакива.

Ще цитирам колегата fred:

Разбира се, тия преподаватели трябва да бъдат под опеката и излъчени от официалните християнски у нас църкви-православна, католическа, арменска.Мохамеданството може да се преподава в някои райони, евентуално обаче, задължително заедно с християнството и отново да бъде под отговорността на официалните мохамедански власти у нас.

Това ни разделя, прави особено по простите и необразовани зависими от тия различия. Към това ли трябва да се стремим? Означава ли, тия които са под опеката на християнската църква, ще могат да четат Елин Пелин, Йовков и Данте, а другите ще четат Хайтов?

[Fear]

Означава ли, тия които са под опеката на християнската църква, ще могат да четат Елин Пелин, Йовков и Данте, а другите ще четат Хайтов?

Аааа, мен 'що ме няма в сравнението?!
Аз ще продължавам пък да си чета фантастичните книжки, 'щото съм прост и със слаба обща култура и хич не ми дреме за каквито и да било религии.

Иначе, много хубав пост, както и останалите ти такива.

А на този, който си мисли, че ми пука за форумния рейтинг и ми е оставил негативна оценка, но не му е стигнала доблестта да си напише ника, мога само да му предам много по-здрави.
Такива хора, които не смеят да ти кажат мнението си в очите, за мен не струват нищо!
Не, че не се сещам кое жалко човече е това, мислещо се за нещо повече от другите.

Изненада Седларов - не си нещо повече от другите, а липсата ти на доблест означава точно обратното - низшо създанийце си.

[old alfist]

Този спор е излишен - всеки си има мнение и само с приказки не става. Някои хора сами трябва да извървят определен път за да разберат за какво им говорят другите.

[myato]

Съвпадането на датите на някои празници и съвпадането на значението и посланието на тези празници няма нищо общо.
Да, по ред причини някои празници съвпадата като дати с езическите, но съдържанието им е съвършено различно. И ако някой твърди друго, явно му трябват доста уроци по вероучение, история на религиите и компаративно изучаване на религиите.

Домашното християнство и домашният ислям, които децата могат да научат в къщи в 98% от случаите са доста далече от истината.

Изучаването на религия не те прави религиозен, това е култура, културата е винаги полезна. Както и четеното на Данте, например.

Изчаването на теорията (защото все още това е само недоказана теория) за еволюцията не доказва нейната вярност. По същия начин изучаването на религия в училище нито доказва нито ортича съществуването на Бог.

Просто обаче без познаване на християнството нито Елин Пелин, нито Йовков (да оставим за момент Данте) могат да бъдат разбрани.
Както без познаване и на християнсто и на ислям и на странната им смесица в Родопа не може да бъдат разбрани Дивите разкази на Хайтов.

Та ако вие мили родители не сте успяли да отворите за себе си вратата на разбирането на тази литература (и съответно поглед към света) не я затваряйте за своите деца поради собствения ви ограничен светоглед.

Едно познание и една култура никога не могат да бъдат вредни и излишни.

Няма нищо случайно.В психологията на това му се казва заместване чрез наподобяване.
Християнстите празници и ритуали в съвременните църкви имат много малко общо с корените.Имформирайте се за Никейския събор и ще разберете за какво говоря.

Най малкото повечето религии, особено християнството, учат какво е добро и зло.Защото по критериите на ограниченото ни обществено мнение критериите са тотално объркани.Това се вижда ежедневно, културата ни и представата ни за света е гротескна и пошла.
ПП, даже Гоце : светеца: по телевизията сега се обяви, че религията може да ни помогне в духовната криза

Доброто и злото са въпрос на гледна точка.

Този спор е излишен - всеки си има мнение и само с приказки не става. Някои хора сами трябва да извървят определен път за да разберат за какво им говорят другите.

Аз ви разбирам.

[fred]

Доброто и злото са си добро и зло.Така например гледах ОФ на Карбовски, за тоя убиец с прякор-Момата.Е неговата гледна точка е че убийството не е зло, но това не значи че той е прав.Подобно беше изказването на Кобурга преди години-новия морал, няма нов и стар морал.Или има морал, или го няма.
Човешкото общество има ценностна система от векове, по-точно от хилядолетия.Тия неща са си вечни аксиоми,да ги наречем, независимо че има хора, които ги поставят под въпрос.
А и точно затова повечето основни религии, от най дълбока древност, до наши дни ги утвърждават.

[търтей]

На Първиоя вселенсик събор - Никейския, се определя датата на Великден и отделянето му от датата на еврейската пасха. Разликата е 14 дена.

Некси знам за какво говря.

Важен е духът, не формата. Щото и дяволът чете Евангелието

[Ramsezsh]

Човешкото общество има ценностна система от векове, по-точно от хилядолетия.Тия неща са си вечни аксиоми,да ги наречем, независимо че има хора, които ги поставят под въпрос.
А и точно затова повечето основни религии, от най дълбока древност, до наши дни ги утвърждават.

Да, наистина човешкото общество има ценностна система,която е утвърдена от хилядолетия. Само, че тя се култивира и предава в семейството чрез възпитанието.
Колкото до утвърждаването- да религиите проповядват същото, но то се забравя всеки път, когато е удобно. Май една от божите заповеди беше не убивай, а пък църквата бая хора е избила. Или е получила разрешение свише? Или е просто лицемерие?!?

[koolio]

Религията е била създадена с цел хората да си обяснят необяснимите неща и да вярват, че има някакъв висш разум над тях, нещо невидимо и необяснимо, но стоящо над материалните ценности. Т.е. нещо по-висше от еденье, пиенье и сгодни женици.

В съвременния свят на тотална (дез)информация религията не може да бъде това, което е била. Но за момента няма друг учение, което да възпитава моралните разбирания. Затова е важно хората още от малки да имат религиозна култура, дори да не стават силно религиозни.

[BLUE1]

Доброто и злото са си добро и зло.Така например гледах ОФ на Карбовски, за тоя убиец с прякор-Момата.Е неговата гледна точка е че убийството не е зло, но това не значи че той е прав.Подобно беше изказването на Кобурга преди години-новия морал, няма нов и стар морал.Или има морал, или го няма.
Човешкото общество има ценностна система от векове, по-точно от хилядолетия.Тия неща са си вечни аксиоми,да ги наречем, независимо че има хора, които ги поставят под въпрос.
А и точно затова повечето основни религии, от най дълбока древност, до наши дни ги утвърждават.

Не съм съгласен. Добро и зло са относителни понятия, т.е. няма нито добро, нито зло. Това за което един е добро за друг е точно обратното. Кой ще ми каже кое истината -никой, просто всеки ще представи неговата гледна точка.
А що се отнася за темата, не мога да приема, че ще има императивност по въпрос който засяга вярата или религията- нещата не се връзват. И пак ще повторя- Библията се изучава в средните класове, точно както каза търтея, защото много произведения ще останат неразбрани ако липсват тези познания. Съгласен съм, че религиозно възпитание трябва да има, но то не трябва да е в светското училище. Религията върши работа- страхът от Бога е необходим за някои слоеве на обществото.
Веднага ще дам пример за ползата от религията свързани косвено с професията ми. Комуните за наркозависими които са организирани на религиозна основа в католически държави или в ортодоксално християнски като Гърция имат процентно по-голям успех сред пациентите си, отколкото тези на религиозна основа в България. Изводите ги оставям на вас.


Много моля, някои колеги да си формулират определението за вяра и религия защото докато не го направят ще пишат откровени глупости.

[търтей]

И пак ще повторя- Библията се изучава в средните класове, точно както каза търтея, защото много произведения ще останат неразбрани ако липсват тези познания.

Да, ама кой преподава Библията? Даскалицата по литература? Или тази по физика?
При всичките му уважения, те просто няма как за са подготвени на ниво по проблематиката.

А юдаизъм или ислям преподават ли се? Ми как ще разберем съседа Моше и авера Хасан, като не знам в какво вярват? Как тогава искаме толерантност и разбирателство?

Ми как синът ви ще избере дали да е християнин, мюсюлманин, будист или атеист, като няма от къде да научи за приликите и разликите между тези учения?

[Ramsezsh]

Да, ама кой преподава Библията? Даскалицата по литература? Или тази по физика?
При всичките му уважения, те просто няма как за са подготвени на ниво по проблематиката.

А юдаизъм или ислям преподават ли се? Ми как ще разберем съседа Моше и авера Хасан, като не знам в какво вярват? Как тогава искаме толерантност и разбирателство?

Ми как синът ви ще избере дали да е християнин, мюсюлманин, будист или атеист, като няма от къде да научи за приликите и разликите между тези учения?

Е това се опитвам да кажа няколко пъти! Нека се познават (ама не само хвалбите), но не и да се проповядват.

[BLUE1]

Да, ама кой преподава Библията? Даскалицата по литература? Или тази по физика?
При всичките му уважения, те просто няма как за са подготвени на ниво по проблематиката.

А юдаизъм или ислям преподават ли се? Ми как ще разберем съседа Моше и авера Хасан, като не знам в какво вярват? Как тогава искаме толерантност и разбирателство?

Ми как синът ви ще избере дали да е християнин, мюсюлманин, будист или атеист, като няма от къде да научи за приликите и разликите между тези учения?

Ти какво ниво очакваш в средният курс на обучение, академично? Не подценявай даскалите, познавам истински такива. Естествено проблематиката е засегната до толкова до колкото да се разбере изучавана литература. Другите религии, основни прилики и разлики, възникване, са засегнати по същият начин. Очаква се синът ми да разбере какъв е по това какъв съм и аз. И ако аз и моето семейство е религиозно бих искал да го изпратя в неделното училище в църквата до нас. Само, че аз съм по -скоро християнин по традиция и не съм вярващ така, че не желая в училище синът ми да получава религиозно възпитание по задължение, което не означава, че религиите като носители на културни ценности не трябва да се изучават.